El Currículum Europeo

Hoy quiero hablar sobre el currículum. Los hay de los más diversos modelos ya que cada maestrillo tiene sus consejillos. No existe un único modelo válido. Aunque bajo mi punto de vista, como ya he manifestado en más de una ocasión, todos deberían seguir unas reglas básicas.

Hoy me centraré en el modelo europeo, que es muy desconocido aun en nuestro país y poco implantado entre las personas que buscan trabajo.

El CURRICULUM VITAE EUROPASS tiene su origen en la Decisión nº 2241/2004/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 15 de Diciembre de 2004 (DOCE de 31/12/04).

Este formulario homogéneo se pone a disposición de todos los ciudadanos de la Unión Europea para mostrar de modo sistemático, cronológico y flexible capacidades, competencias, titulaciones y certificaciones, incluyendo indicaciones específicas sobre los distintos campos a rellenar.

Está más implantado en el ámbito universitario, especialmente cuando se quiere optar a plazas de trabajo dentro de la Unión Europea. Es muy recomendable que se use este formulario porque en otros países su uso está muy generalizado.

También se suele usar para acceder a plazas dentro de los organismos internacionales existentes en la Unión europea. Su predilección viene dada por establecer una misma forma de presentar los datos que facilita la labor de selección a las personas encargadas de valorar cada candidatura, ya que se sabe donde está cada dato y pueden centrarse en lo verdaderamente importante como es el contenido y no el continente.

La verdad que tiene un toque muy profesional y sigue un orden preestablecido por bloques que es:

– Información personal.

– Experiencia laboral.

– Educación y formación.

– Capacidades y aptitudes personales.

En el margen izquierdo del modelo hay unas indicaciones sobre como hay que ir rellenando cada apartado y no dejar nada a la imaginación.

Voy a dar una pequeña explicación sobre aquellos apartados que pueden dar lugar a confusión como es el de educación y formación del cual adjunto el modelo:

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN

• Fechas (de – a)

• Nombre y tipo de organización que ha impartido la educación o la formación

• Principales materias o capacidades ocupacionales tratadas

• Título de la cualificación obtenida

• (Si procede) Nivel alcanzado en la clasificación nacional

Hay que usar el mismo apartado con esas especificaciones para cada una y genera duda no ya para presentar los estudios o la formación reglada (estudios primarios, secundarios o universitarios) sino para detallar la formación complementaria.

Voy a poner un ejemplo de ambos para ver como se debe rellenar en cada apartado dentro de este grupo.

Fechas (de – a)   05/09/1980-01/07/1985

• Nombre y tipo de organización que ha impartido la educación o la formación Facultad de Derecho de la Universidad Pública de Madrid.

• Principales materias o capacidades ocupacionales tratadas Derecho laboral, civil, penal, mercantil, financiero, procesal, concursal, político, etc.

• Título de la cualificación obtenida  Licenciado en Derecho

• (Si procede) Nivel alcanzado en la clasificación nacional

Fechas (de – a)   04/2008-06/2008

• Nombre y tipo de organización que ha impartido la educación o la formación CEZ (Confederación de empresarios Zaragoza) 120 horas

• Principales materias o capacidades ocupacionales tratadas Legislación aplicable en materia laboral, elaboración de nóminas y seguros sociales, características y bonificaciones de los diversos tipos de contratos, etc.

• Título de la cualificación obtenida  Curso de contratos, nóminas y seguros sociales

• (Si procede) Nivel alcanzado en la clasificación nacional  no procede

Vemos que en este último caso, en España, son importantes las horas de cada curso así que yo recomiendo reflejarlo cuando lo uséis para enviarlo tanto en España como para el extranjero.

A mí este modelo me parece un poco farragoso porque deja muchos huecos y hace que se alcancen bastantes folios sin poner nada.

La parte que más me gusta a mí y que las podéis adaptar en vuestro formato de currículum es el dedicado a capacidades y actitudes personales que cada vez adquiere mayor importancia.

Capacidades y aptitudes sociales

Ahora detallo un ejemplo de cómo se debería de rellenar: con completar un par de cada una es más que suficiente para luego poderlas defender en la entrevista:

Soy adaptable porque durante toda mi trayectoria profesional he convivido con personas de todo tipo y condición, amoldándome a la perfección a trabajar de forma grupal y coordinada con todos ellos adecuándome a sus necesidades.

Capacidades y aptitudes organizativas

Ahora detallo un ejemplo: Soy una persona con iniciativa: me gusta acometer nuevas formas de hacer las cosas y emprender otros proyectos que ayuden a mejorar los procedimientos sin esperar a que me digan lo que hay que hacer.

Y así también con las capacidades técnicas y artísticas en caso de que se posea alguna.

Esto requiere que os conozcáis muy bien para saber que destacar sobre vosotros mismos en lo que respecta a capacidades y competencias y no poner lo primero que se os pase por la cabeza.

Bueno me gustaría conocer vuestra opinión sobre este modelo así que os lanzo un par de preguntas:

¿Qué ventajas le encontráis? y ¿Qué inconvenientes tiene?